Estágio Curricular para acadêmicos do curso de Fisioterapia

ICS 001 - 2016.1 - Biofísica I - Prof. Victor

ICS B91 NEUROFISIOLOGIA APLICADA A FISIOTERAPIA

ICSA03 - Biologia Celular Animal - 2016.1

ICS A30 - BIOTECNOLOGIA VEGETAL 

Esta disciplina é ministrada aos alunos do Curso de Biotecnologia e faz parte do elenco de disciplinas obrigatórias para a conclusão do curso.

ICSA33 - 2016.1 - Tecnologia de Processos Fermentativos

ICS A82- CIÊNCIAS NATURAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL 

Esta disciplina é ministrada aos alunos do curso de Pedagogia, sendo uma das disciplinas obrigatórias para a conclusão do curso. 

ICSB12 - 2016.1 - Linguagem Escrita

Objetivo do curso/disciplina: Poporcionar aos alunos elementos para avaliação, diagnóstico e intervenção nas disfonias funcionais e organofuncionais.O curso/disciplina é aberto no início de cada semestre letivo e fechado ao final do mesmo.

Público alvo: É destinado aos alunos matriculados na disciplina ICS B25 do semestre vigente.

ICSC-42 Biotecnologia Ambiental

Ementa: 

Desenvolvimento neuro-psico-motor normal e suas alterações. Crescimento normal e alterações. Puericultura, imunidade, desenvolvimento dos órgãos sensoriais e alterações ortopédicas.

Conteúdo Problemático: 

 

  1. UNIDADE I – NEONATOLOGIA E DESENVOLVIMENTO HUMANO

     

     

    1. 11/05 – Apresentação da disciplina; Paralisia Cerebral

     

    1. 18/05 – Paralisia Cerebral

     

    1. 25/05 - Desenvolvimento Neuropsicomotor normal de 0 a 6 meses e seus desvios

     

    1. 01/06 - Avaliação fisioterapêutica e diagnóstico cinesiológico funcional em Pediatria

     

    ATIVIDADE EM GRUPO 01: APRESENTAÇÃO DAS DIMENSÕES A E B DA GMFM

     

    1. 08/06 - Desenvolvimento Neuropsicomotor normal de 7 meses a 1 ano e seus desvios;

     

    ATIVIDADE EM GRUPO 02: APRESENTAÇÃO DAS DIMENSÕES C, D e E DA GMFM

     

    1. 15/06 - Desenvolvimento Fetal / Gestação Normal x Gestação de risco;

     

    1. 22/06 – Assistência ao Recém-Nascido (RN) na sala de parto / Prematuridade;

     

     ATIVIDADE EM GRUPO 03: MÉTODO NIDCAP E MÉTODO CANGURU

     

    1. 29/06 - Avaliação e Estimulação Precoce ao bebê de alto risco

     

    1. 06/07 – Desenvolvimento Pulmonar, avaliação do Sistema Respiratório e abordagem fisioterapêutica;

     

    1. 13/07 - Desenvolvimento Pulmonar, avaliação do Sistema Respiratório e abordagem fisioterapêutica;

     

    1. 20/07 - Avaliação da I unidade

     

     

    UNIDADE II – PEDIATRIA

    1. 27/07 -  Mielomeningocele / Hidrocefalia -;

    APRESENTAÇÃO EM GRUPO 04: WHOLE BODY VIBRATION / TOXINA BOTULÍNICA

     

     

     

     

    1. 03/08 - Síndrome de Down;

    ATIVIDADE EM GRUPO 05: ÓRTESES PARA DEAMBULAÇÃO / DISPOSITIVOS AUXILIARES DE MARCHA

     

     

     

    1. 10/08 - Distrofia Muscular de Duchenne / Amiotrofia Espinhal

    ATIVIDADE EM GRUPO 06: TERAPIA COM FOCO NA TAREFA / TERAPIA DE RESTRIÇÃO-INDUZIDA

     

     

     

    1. 17/08 -Paralisia Obstétrica / Torcicolo Congênito / Displasia do Quadril

    ATIVIDADE EM GRUPO 07: HIDROTERAPIA / EQUOTERAPIA

     

     

     

    1. 23/08 - Ventilação Mecânica Pediátrica

     

     

    1. 31/08-. Ventilação Mecânica Pediátrica

    ATIVIDADE EM GRUPO 08: VNI EM PACIENTES ASMÁTICOS

     

    1. 06/09 – Avaliação da II Unidade

     

     

 

 



EMENTA

Fundamentos da Hidrocinesioterapia. Diferentes metodologias de trabalhos aquáticos, preventivos e recuperativos. Indicações contra-indicações: cuidados e precauções.

 

OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL

  • Desenvolver um raciocínio lógico acerca do tratamento cinesioterapêutico em ambiente aquático.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Capacitar o aluno nos aspectos básicos da prevenção e reabilitação aquática, reconhecendo as indicações e aplicabilidade no âmbito da fisioterapia;
  • Relacionar os efeitos fisiológicos da imersão às técnicas específicas em hidroterapia;
  • Direcionar as particularidades nos procedimentos de avaliação e acompanhamento da fisioterapia aquática;
  • Correlacionar o conhecimento de componentes curriculares anteriores, como cinesiologia, eletrofototerapia, cinesioterapia, com a hidroterapia;
  • Integrar o conhecimento da hidroterapia aos conhecimentos de disciplinas específicas como neurologia, pediatria, ortopedia e gerontologia;
  • Criar mecanismos de entendimento prático, relacionando os dados do estudo cinesiológico, fisiopatológico e o tratamento hidrocinesioterapêutico.

 

METODOLOGIA

No decorrer de cada período letivo o aluno que alcançar a média parcial maior ou igual a 5,0 (cinco) é considerado aprovado.

São aplicadas avaliações dos tipos:

01 prova teórica (valor: 10; peso 4 = 4 pontos),

01 avaliação prática (valor 10; peso 3 = 3 pontos),

- Serão avaliados assiduidade, pontualidade, envolvimento, iniciativa, participação.

01 trabalho em grupo (valor 10; peso 3 = 3 pontos).

- Serão avaliados conteúdo, apresentação, envolvimento do grupo com o trabalho, utilização da evidência científica, prazo de entrega.

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 

AULAS TEÓRICAS

  1. 12/05 –  13:00 às 16:40

Apresentação da Disciplina

Príncípios físicos da água:

  • conceitos de massa, peso, densidade e gravidade específica;
  • flutuação;
  • coesão, adesão, tensão superficial, refração, viscosidade.

Príncípios físicos da água:

  • conceitos de massa, peso, densidade e gravidade específica;
  • flutuação;
  • coesão, adesão, tensão superficial, refração, viscosidade.

Efeitos fisiológicos e terapêuticos da hidroterapia;

 

  1. 19/05 –  13:00 às 16:40

Repercussões da hidroterapia nos sistemas músculo-esquelético, nervoso central e periférico;

Efeitos térmicos da imersão;

Arquitetura da piscina, equipamentos gerais e suas particularidades funcionais;

 

  1. 26/05 –  13:00 às 16:40

Avaliação em fisioterapia aquática;

Método dos anéis de Bad Ragaz, Halliwick e Watsu;

Avaliação Teórica

 

AULAS PRÁTICAS I (13:00 – 15:20 / 15:20 – 16:40)

  1. 02/06 – Reconhecimento dos princípios físicos da água e comportamento corporal; Watsu;
  2. 09/06 – Watsu
  3. 16/06 – Bad Ragaz
  4. 30/06 – Halliwick
  5. 07/07 – Hidropilates

 

AULAS PRÁTICAS II (13:00 – 14:15 / 14:15 – 15:30 / 15:30 – 16:40)

  1. 14/07 – Atendimento aos pacientes 01
  2. 21/07 – Atendimento aos pacientes 02
  3. 28/07 – Atendimento aos pacientes 03
  4. 04/08 – Atendimento aos pacientes 04
  5. 11/08 – Atendimento aos pacientes 05
  6. 18/08 – Atendimento aos pacientes 06
  7. 25/08 – Atendimento aos pacientes 07
  8. 01/09 –  13:00 às 16:40
  9. II Mostra de Hidrocinesioterapia (apresentação dos casos Clínicos)

 

ATIVIDADES EM GRUPO – Atendimento ao paciente

 

Ao iniciar o semestre a turma será divida em 09 grupos. Cada grupo receberá a responsabilidade pelo cuidado de um paciente em ambiente aquático. Na primeiro momento da disciplina o grupo deverá conhecer a condição clinica e principalmente cinético-funcional do paciente. Buscar instrumentos avaliativos adequados para estabelecer o diagnóstico cinético-funcional e traçar objetivo e plano hidrocinesioterapêutico adequado ao cuidado do paciente. Ao iniciar o segundo momento, em contato com o paciente na piscina você deverá executar o seu plano terapêutico.

 

Cada grupo deverá apresentar na II Mostra de Hidrocinesioterapia o caso clínico e condutas terapêuticas adotadas em formato científico de Relato de Caso contendo Introdução, Objetivo, Métodos, Resultados, Discussão e Conclusão, além da entrega do Relato de Caso escrito.

 

INTRODUÇÃO: Condição de Saúde e implicações cinético-funcionais para o paciente, Objetivo terapêutico;

METODOS: Local da atividade, Relato de caso do paciente, Métodos de Avaliação; Procedimentos terapêuticos;

RESULTADOS E DISCUSSÃO: com base nos instrumentos de avaliação;

CONCLUSÃO: resposta ao objetivo.

 

 

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

CAMPION, R.M. Hidroterapia princípios e prática. São Paulo: Manole.

RUOTI, R.G.; MORRIS, D.M.; COLE, A.J. Reabilitação Aquática. São Paulo: Manole, 2000.

 

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CAROMANO, Fátima A., THEMUDO, Mário Roberto F., CANDELORO, Juliana M. Efeitos Fisiológicos da imersão e exercício em água. Rev. Fisioterapia Brasil. 4(1), 2003.

CUNHA, Maria G., CAROMANO, Fátima A. Efeitos fisiolóficos imersão e sua relação com a privação sensorial. Rev. Terapia Ocupacional da USP.

CAROMANO, Fátima A., NOWOTNY, Jean P. Princípios que fundamentam a hidroterapia. Rev. Fisioterapia Brasil. 3(6), 2002.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ICS C36 - BIOQUÍMICA E FISiOLOGIA MOLECULAR VEGETAL

Esta disciplina é ministrada aos alunos do curso de Graduação em Biotecnologia e faz parte do elenco de disciplinas obrigatórias para a conclusão do curso.